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活动第一部分是澄海中学李少洁老师的作文教学研讨课《审清任务，深化立意》。李老师以任务驱动组合型作文的讲评为切入点，通过典型示例、修改升格、方法归纳等方式让学生掌握关键词组合型作文搭建有机关联和深化立意的方法，提升立意构文的能力，在此基础上培养学生关联思维和深度思维的能力，使学生养成透过现象看本质的思维方式。
随后是作文教学研讨环节《重视作文，连贯备考》，由实验高中杜创然老师主讲。杜老师结合自己的备考经验和高考改卷的心得体会，与老师们就高考复习中作文训练的重难点进行交流。
最后是高考备考研讨环节。澄海中学林诗铨老师带来以“关注高考命题变化，适度调整备考策略”为主题的发言，介绍了澄海中学高三级语文科的教学计划和复习安排。华侨中学薛煜光老师则以“强化基础，有序推进，突出写作”为主题，与在座老师分享了华侨中学高考复习备考的策略和方法。
林爱平老师认为，高考语文备考不单是高三的工作，而应该从基础年级开始，贯彻“三年备考”的思路，整体考虑、分段安排，合理规划高中三年的作文训练，根据高考命题的特点与变化探索行之有效的教学策略，切实提高学生的写作能力。
此次教研活动增强了我区下一阶段语文高考备考工作的有效性和针对性，收效甚佳。
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